Pia Brännkärr är doktorand vid Finlands svenskspråkiga universitet, Åbo Akademi i Vasa. Pia arbetar parallellt som universitetslärare i textilslöjd vid Åbo Akademi och är sedan juni 2019 nyantagen doktorand i doktorandprogrammet i pedagogiska vetenskaper: slöjdvetenskap. Efter att Pia presenterade ett intressant paper med rubriken Utbytesstuderandes upplevelser av slöjd vid Make&Learn-konferensen på HDK vid Göteborgs universitet ställer Slöjdlärarportalen […]
Om NordFo:s slöjdforskningskonferens Make&Learn på HDK, Göteborgs universitet
Den 17‒20 september arrangerades en nordisk slöjdforskningskonferens på HDK vid Göteborgs universitet i samarbete med den nordiska organisationen NordFo, Nordiskt forum för Forskning och utvecklingsarbete inom utbildning i slöjd. Konferensens övergripande fokus var sammanlänkningen mellan ”att göra” och ”att lära”, därav konferensens namn Make&Learn. Konferensen vände sig främst till forskare och undervisande personer vid universitet och högskolor […]
Intervju med Hanna Hofverberg om den nya doktorsavhandlingen med fokus på miljö och hållbarhet i slöjdundervisning
Som vi tidigare skrivit om här på Slöjdlärarportalen tog Hanna Hofverberg sin doktorsexamen i mars i didaktik vid Uppsala universitet med doktorsavhandlingen Crafting Sustainable Development. Studies of Teaching and Learnaing Craft in Environmental and Sustainability Education. Nu ställs också några intervjufrågor till Hanna om hennes erfarenheter av avhandlingsarbetet och disputationstillfället och hur hon ser på framtiden utifrån avhandlingsresultaten. Du har nyss […]
Det textila språket – en avhandling om kulturella uttryck och estetiska kvaliteter
Siri Homlong har lärarutbildning i kunst og håndverk från Norge. Siri var ordförande i ”Landslaget Forming i skolen” (nu Kunst og design i skolen) och redaktör för föreningens tidning under några år innan hon 1991 flyttade till Sverige för att arbeta vid Uppsala universitets textillärarutbildning. Då utbildningen efter att Siri arbetat där i 20 år […]
Om NERA2019, Nordisk kongress vid Uppsala universitet
Mellan den 6–9 mars hölls den nordiska pedagogiska kongressen NERA2019 i år vid Uppsala universitet. Årets tema var Education in a globalized world. Tillsammans med 700 deltagare var Slöjdlärarportalen på plats för att ta del av ny forskning från förskola till lärar-, och vuxenutbildning. NERA, The Nordic Educational Research Association, är en organisation med flera olika aktiviteter och nätverk inom pedagogisk forskning. Varje år arrangeras en nordisk kongress. I […]
Nytt temanummer i Techne serien om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet
Nuläge och framåtblickar 2018 ‒ om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet är ett nypublicerat temanummer i Techne serien. Temanumret består av åtta artiklar som beskriver likheter, skillnader, möjligheter och begränsningar mellan de nordiska ländernas slöjdundervisning, slöjdlärarutbildning och slöjdrelaterad forskning. Utöver den inledande artikeln, och de nordiska ländernas artiklar, innehåller temanumret dessutom en artikel om […]
Hantverksskolning eller karaktärsfostran?
Den nordiska journalen Techne serien har publicerat ett nytt specialnummer med rubriken Hantverksskolning eller karaktärsfostran? Specialnumret är skrivet av två forskare, som också är bröder; Per Hartman, fil.dr., konstnär, pedagog och forskare och Sven Hartman, professor emeritus i pedagogik vid Stockholms universitet. I texten skriver författarna om idéer om slöjd och slöjdundervisning som fördes fram långt […]
Forskningsfältet digitala verktyg i undervisningen
Digitaliseringen och de digitala verktygens närvaro i skolundervisningen har de senaste åren ökat i omfattning. Forskning har dock bedrivits sedan 1950-talet med skiftande perspektiv vad gäller utgångspunkt och användningsområde. Slöjdlärarportalen ger en kortfattad introduktion till forskningsområdet som kan relateras till slöjdundervisning. Forskning som relaterar till digitala verktyg och undervisning går tillbaka till 1950-talet (Koschmann, 1996; […]
Nyantagen slöjddoktorand
Ingrid Bergqvist, som arbetat som universitetsadjunkt i slöjdlärarutbildning vid institutionen för kultur och kommunikation, Linköpings universitet är nyantagen slöjddoktorand i forskarutbildningsämnet Pedagogiskt arbete vid institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet. Det är inte helt enkelt att få en doktorandanställning inom slöjdområdet därför är det nu extra glädjande, och viktigt, att Sverige nu har en ny doktorand […]
Nypublicerade slöjdartiklar i Techne serien
Under sommaren publicerades fem artiklar i ett nytt nummer av Techne serien, Vol 25, nr 1, 2018. För er som inte känner till är Techne serien en nordisk journal som sedan 1995 publicerar vetenskapligt granskade artiklar. Sedan 2011 görs all publicering som ”open access” som bland annat innebär att det är fritt att ladda ner och läsa […]