Den 8 februari i år publicerades en text här på Slöjdlärarportalen om Skolverkets ”Allmänna råd, betyg och betygssättning”. Denna text utgör en fortsättning på tidigare veckotext, dock med ett större fokus på bedömning och underlag för betygssättning, än på betyg. Men först en kort introduktion (kursiverad) i form av en repris från del I: I […]
Slöjdolympiad 2019
Genom ett samarbete mellan Västarvet, Länshemslöjdföreningarna i Västra Götaland och KulturUngdom har ungdomar mellan 14-18 år möjlighet att söka för en chans att resa med till The Traditional Arts Crafts Olympics i Rumänien. ”För första gången är vi från Västra Götaland med på The Traditional Arts Crafts Olympics. Det är en slöjdolympiad i Rumänien som […]
Ny doktorsavhandling om undervisning och lärande utifrån hållbar utveckling och slöjd
Hanna Hofverberg har disputerat i didaktik med doktorsavhandlingen Crafting Sustainable Development: Studies of Teaching and Learning Craft in Environmental and Sustainability Education. Avhandlingens fokus är miljö- och hållbarhetsutbildning utifrån studier i slöjdundervisning. Slöjdlärarportalen var på plats när doktorsdisputationen ägde rum den 1 mars 2019 vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet. Opponent var professor Jeppe […]
Slöjdlärarutbildningen vid Linköpings universitet
Under hösten framkom att Linköpings universitet, utifrån ett externt utredningsförslag, diskuterade nedläggning av vissa utbildningar, bland annat slöjdlärarutbildningen. Tidigare och nuvarande slöjdstudenter protesterade. Landets tre andra slöjdlärarutbildningar vädjade om att Linköping inte enbart skulle se till interna förutsättningar och ekonomi, utan också ta ett nationellt ansvar för lärarförsörjningen i slöjdämnet. I dagens text på Slöjdlärarportalen berättar […]
Magisteruppsats om hur praktiska och teoretiska aspekter av slöjdämnet har skrivits fram i styrdokument
Linda-Marie Herger har skrivit en magisteruppsats vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet, om hur praktiska och teoretiska aspekter av ämnet slöjd har skrivits fram i texter inför undervisningsplaner och läroplaner. Slöjdlärarportalen har ställt några frågor till Linda-Marie om magisteruppsatsen. Du har nyss blivit ”magister”, beskriv hur det känns: Det har varit ett långt […]
Intervju med professor i slöjd Marléne Johansson på YouTube
Marléne Johansson har blivit intervjuad av ”DANIEL SWORD” som har en YouTube-kanal där han lägger ut intervjuer med ”inspirerande människor” (som han själv uttrycker det). Daniel Swärd har gjort ett stort antal intervjuer för sin YouTube-kanal under flera år men han är också känd för Pedagogförlagets ”må-bra-böcker”. Det går att lyssna och se den filmande […]
Betyg och betygssättning i slöjd – utifrån Skolverkets nya allmänna råd
I oktober förra året publicerade Skolverket i sin serie ”Allmänna råd” ett omfattande material om betyg och betygssättning. Råden gäller för flera skolformer, bland annat grund- och gymnasieskolan. Publikationen ersätter tidigare ”Allmänna råd om planering och genomförande av undervisningen”. Skolverkets allmänna råd om betyg och betygssättning har uppmärksammats på olika sätt. Vad som förvånar är att […]
Om makerkultur och lärande i och utanför skolan
I arbetslivet och inom pedagogiken pratas det ibland om informella lärandemiljöer utanför de vanliga skolorna, platser och sammanhang där människor lär sig tillsammans och kultiverar sina intressen. I Sverige finns en lång tradition av studieförbund och studiecirklar och på senare år har även fenomenet makers kommit hit. Christian Svensson, hemslöjdskonsulent och aktiv inom makerkulturen, skriver […]
Förstelärare i slöjd
I den läsarenkät Slöjdlärarprotalen genomförde i juni var det många som på frågan ”Det här skulle jag vilja se mer av på Slöjdlärarportalen” svarade att de önskade texter om och av förstelärare i slöjd. Vi har kontaktat ett antal förstelärare för att efterhöra intresse för att bidra med texter på Slöjdlärarportalen, dock har responsen varit […]
Sök doktorandplats i CUL:s forskarskola
Nu har doktorandansökan öppnat till CUL:s forskarskola, Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning, Göteborgs universitet. I årets utlysning, öppen från den 15 januari till den 11 mars, är den helfinansierade doktorandplatsen för forskarutbildningsämnet Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap speciellt riktad mot bild och slöjd, med placering på HDK, Högskolan för design och konsthantverk. Forskarskolan CUL […]
- « Föregående sida
- 1
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- 22
- Nästa sida »