Vill du ägna en del av sommaren åt egen kompetensutveckling? Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitet erbjuder tre olika sommarkurser. Mer information finns att läsa här. Ansökan görs via antagning.se.
”Om ni trodde slöjden låg efter i loppet: fel, vi har redan varvat och ligger före med hästlängder.”
Citatet i rubriken är hämtat från ett inlägg på Jonatan Malms blog ”Folklore factory” från den 9 februari 2020 i vilket slutorden lyder Modernismen ligger bakom oss. Postmodernismen likaså. Vad vi kallar den nya tid som vi nu välkomnar vet jag inte, men den bygger på att vi varken räds våra uppenbara olikheter eller gemensamma […]
Slöjdforskning uppmärksammas av Skolverket
I sitt senaste nyhetsbrev informerar Skolverket om hur de sammanställer och sprider kunskap om resultat av forskning inom utbildningsområdet. På Skolverkets hemsida går att söka artiklar efter skolform, ämne och fokusområde under rubriken Forskning och sedan Hitta och välj forskningsartiklar. Under fokusområdet Didaktik hittas texten Slöjd möjliggör förstärkt fokus på hållbar utveckling skriven av utbildningsvetare […]
Erfarenheter från ”gränslandet” – ämnessamarbete ur ett slöjdpedagogiskt perspektiv
”Det blir mindre läskigt att uttrycka sig abstrakt och konstnärligt om man är två och två till en början, säger slöjdläraren Jenny Andersen” i Pedagog Malmös artikel Ett gränsland utan gränser, ett ämnessamarbete mellan Slöjd, Musik och Bild. Jenny Andersen är slöjdläraren i projektet och har tidigare beskrivit här på Slöjdlärarportalen hur hon arbetat med […]
Instruktion av hantverkstekniker i slöjden. Fiktiv och konkret handling som kommunikativ resurs
Ny artikel i FormAkademisk, Research Journal of Design and Design Education: Instruktion av hantverkstekniker i slöjden. Fiktiv och konkret handling som kommunikativ resurs Av Joakim Andersson, Göteborgs universitet. Utgångspunkt i denna artikel är två slöjdlärares kommunikation med sina elever i årskurs 6 i den svenska grundskolans slöjdundervisning. Som metod för att dokumentera användandet av olika […]
Magisteruppsats om hur praktiska och teoretiska aspekter av slöjdämnet har skrivits fram i styrdokument
Linda-Marie Herger har skrivit en magisteruppsats vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet, om hur praktiska och teoretiska aspekter av ämnet slöjd har skrivits fram i texter inför undervisningsplaner och läroplaner. Slöjdlärarportalen har ställt några frågor till Linda-Marie om magisteruppsatsen. Du har nyss blivit ”magister”, beskriv hur det känns: Det har varit ett långt […]
Intervju med professor i slöjd Marléne Johansson på YouTube
Marléne Johansson har blivit intervjuad av ”DANIEL SWORD” som har en YouTube-kanal där han lägger ut intervjuer med ”inspirerande människor” (som han själv uttrycker det). Daniel Swärd har gjort ett stort antal intervjuer för sin YouTube-kanal under flera år men han är också känd för Pedagogförlagets ”må-bra-böcker”. Det går att lyssna och se den filmande […]
Om makerkultur och lärande i och utanför skolan
I arbetslivet och inom pedagogiken pratas det ibland om informella lärandemiljöer utanför de vanliga skolorna, platser och sammanhang där människor lär sig tillsammans och kultiverar sina intressen. I Sverige finns en lång tradition av studieförbund och studiecirklar och på senare år har även fenomenet makers kommit hit. Christian Svensson, hemslöjdskonsulent och aktiv inom makerkulturen, skriver […]
Slöjdämnet in i framtiden – med fokus på innovation, design och makerspace
”Jag brukar säga till mina elever att slöjd är det enda ämnet där de får tänka självständigt och lösa svårigheter själva eftersom det inte finns någon färdig lösning på problemet. En sådan undervisning resulterar i många olika typer av lösningar, precis som i verkligheten i den värld innovatören, utvecklaren, designern och alla vi andra lever […]
Förebilder i slöjd. En undersökning om vem som kan ses som förebild i nutida pedagogisk slöjd.
”Slöjdundervisningen skulle kunna spela en viktig roll för att ge eleverna fler exempel på förebilder genom att lyfta fram inspirerande exempel på konst, hantverkare, slöjdare, konsthantverkare, designers, konstnärer och formgivare. Det skulle vara spännande att se hur det skulle påverka undervisningen och lärandet i slöjden. Kanske det på sikt skulle påverka den status slöjd och […]