Slöjdlärarportalen

Nätverket för slöjdlärare i Sverige

  • Hem
  • Aktuellt
  • Forskning
    • Lic.- Doktorsavhandlingar
    • Forskarintervjuer från Slöjdlärarportalen
    • Vetenskapliga artiklar
  • SLÖJDforsk
  • Bibliotek
    • Stödmaterial
    • Styrdokument
    • Nationella utvärderingar
  • Fortbildning
  • Länkar
    • Myndigheter & Organisationer
    • Slöjdrelaterat – nätverk, fb-grupper etc.
    • Vetenskapliga tidskrifter & e-magasin
    • Tidskrifter & e-magasin (ej vetenskapliga)
    • Studentuppsatser, bibliotek, databaser etc.
    • Slöjd i Norden
    • Slöjdlärarutbildning
    • Kunskapsluckorna från jullovskalendern 2016
  • Om portalen

Slöjdforskning uppmärksammas av Skolverket

17 februari, 2020 By Redaktionen Lämna en kommentar

I sitt senaste nyhetsbrev informerar Skolverket om hur de sammanställer och sprider kunskap om resultat av forskning inom utbildningsområdet. På Skolverkets hemsida går att söka artiklar efter skolform, ämne och fokusområde under rubriken Forskning och sedan Hitta och välj forskningsartiklar. Under fokusområdet Didaktik hittas texten Slöjd möjliggör förstärkt fokus på hållbar utveckling skriven av utbildningsvetare […]

Arkiverad under: Aktuellt, Forskning Taggad som: #slöjdlärare, hållbarutveckling, slöjd, slöjddidaktik, slöjdforskning, slöjdundervisning

Ny doktorsavhandling om undervisning och lärande utifrån hållbar utveckling och slöjd

8 mars, 2019 By Redaktionen 4 kommentarer

Hanna Hofverberg har disputerat i didaktik med doktorsavhandlingen Crafting Sustainable Development: Studies of Teaching and Learning Craft in Environmental and Sustainability Education. Avhandlingens fokus är miljö- och hållbarhetsutbildning utifrån studier i slöjdundervisning. Slöjdlärarportalen var på plats när doktorsdisputationen ägde rum den 1 mars 2019 vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, Uppsala universitet. Opponent var professor Jeppe […]

Arkiverad under: Aktuellt, Forskning, Lic.- Doktorsavhandlingar Taggad som: #slöjdlärare, hållbarutveckling, hannahofverberg, lärandeislöjd, slöjdundervisning

Slöjd som hållbar utveckling

1 juni, 2018 By Redaktionen 1 kommentar

I slöjdämnets kursplan står det att elever genom undervisningen ska ges möjligheter ”att utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor och om hur man väljer och hanterar material för att främja en hållbar utveckling” (Skolverket, 2017a, s. 246). I slöjdundervisningen ska eleverna därmed ges förutsättningar att lära sig om material, materialhantering och hur de utifrån ett […]

Arkiverad under: Aktuellt Taggad som: #slöjdlärare, hållbarhet, hållbarutveckling, slöjdsomhålllbarutveckling, slöjdundervisning

Prenumerera på Slöjdlärarportalen via epost

Ange din e-postadress för att prenumerera på portalen och få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Copyright © 2023 Slöjdlärarportalen