Ett av de få grundskoleämnen som behandlar hantverk och design är slöjdämnet. Ämnet infördes i den svenska skolan år 1878 som ett sätt att ombesörja den svenska industrin med arbetare samt främja husbehovsslöjd (Borg, 2008). Idag syftar undervisningen bland annat till att utveckla elevernas kunskap om färg, form, design och hantverk. I slöjdundervisningen ska eleverna […]
Plast – det nya materialet i slöjdsalen?
Slöjdens kursplan reviderades under 2017 med tillägget om digitala verktyg och digitalisering. Den nya kursplanen, som gäller från juni 2018, har skapat diskussioner kring ämnesinnehåll och utformning av slöjdsalarna. Som ett resultat av de nya tilläggen har flera slöjdlärare utökat sina slöjdsalar med digitala verktyg, bland annat med 3D-skrivare. Slöjdlärarportalen ger en kortfattad introduktion till […]