Skolverket har publicerat texter om ”Nyanländas lärande” för olika skolämnen via sina webbaserade lär- och läsmoduler. I juli publicerades två nya texter som är riktade mot slöjdämnet, dels en text om Flerspråkighet och de samlade språkliga resurserna. Del 1. Ämnesspecifik text: Slöjd, dels en text om Nyanlända elever och bedömning i en språk- och kunskapsutvecklande […]

Ny termin och nya fredagstexter på Slöjdlärarportalen. Imorgon börjar vi höstterminen med fokus på två nypublicerade artiklar om nyanlända elevers språkutveckling i slöjd från Skolverkets lärportal. Hjälp gärna till att sprida information om Slöjdlärarportalen och varje veckas text till såväl kollegor, skolledare och andra intresserade av pedagogisk slöjd. Vi återkommer inom några veckor med utfallet […]

Klippt ur utlysningen: ”Doktorand: Bild- och/eller slöjdpedagogik Vi söker särskilt dig som har en samhälleligt engagerad praktik inom områdena bild- och/eller slöjdpedagogik. Institutionen för bild- och slöjpedagogik bedriver forskning inom områdena visuell kultur och lärande, vilket även innefattar materiella, virtuella och digitala kulturer. Det övergripande vetenskapsområdet är utbildningsvetenskap men institutionen verkar i såväl utbildning som […]

Nu har slöjdlärarportalen snart varit igång i fyra terminer. Den första fredagstexten publicerades 2 september 2016. Totalt har det blivit drygt 80 fredagstexter, kombinerat med bland annat information om forskning och fortbildningstillfällen för slöjdlärare. Länkar till vetenskapliga slöjdartiklar, reviderade styrdokument, stödmaterial etc. har fortlöpande fyllts på. Statistiken visar att Slöjdlärarportalen i snitt besöks över 1000 […]