Detta är en kritisk och kanske för vissa en provocerande text. Avsikten är att väcka reaktion och diskussion. Dock viktigt att från början slå fast att kritiken inte är riktad mot alla slöjdlärare, enbart mot dem som känner sig berörda. Ändå är ämnet något som påverkar och angår alla oss som verkar som slöjdlärare, lärarutbildare […]
Gränslös slöjd på Slöjdfestival
Den första ”Slöjdfestivalen” ombord på Wasaline mellan Vasa och Umeå gick av stapeln den 28 januari 2017. Mia Porko-Hudd, forskningsledare i slöjdpedagogik vid Åbo Akademi (det svenskspråkiga universitetet i Finland), var med och arrangerade festivalen tillsammans med kolleger från Österbottens hantverk och Stiftelsen Juthbacka, och tillsammans med Västerbottens läns hemslöjdsförening och Umeå universitet i Sverige. […]
Ämnets dag 31/10
Göteborgs universitetet fortsätter att arrangera ”Ämnets dag” för ämneslärare i vecka 44. Fortbildning för ämneslärare i Bild och Slöjd sker på HDK i Göteborg tisdagen den 31/10, kl 13-16.30. Mer information om program och anmälan hittar du här.
Slöjdfestival till havs 27-28 januari 2018
Slöjdfestival till havs mellan Vasa – Umeå arrangeras återigen, 27-28 januari 2018. Festivalen har en Facebooksida med mer information. Den hittar du här.
Nyantagen slöjddoktorand
Emma Gyllerfelt, vid slöjdlärarutbildningen, Göteborgs universitet är nyantagen slöjddoktorand i forskarutbildningsämnet ”Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap” vid CUL:s forskarskola. CUL:s forskarskola (Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning) är en fakultetsgemensam forskarskola vid Göteborgs universitet. En gång om året utannonseras doktorandanställningar i forskarskolans forskarutbildningsämnen. I år antogs sex personer med CUL-finansiering och tre personer antogs med […]
Slöjdämnet, makerspace och digital teknik
Intervju med Susanne Tobiasson, slöjdlärare på Kollaskolan i Kungsbacka Makerspaces börjar etablera sig runtom i landet, från Stapelbädden i Malmö till FabLab i Umeå. Ett makerspace kan till exempel vara en verkstadsliknande miljö som uppmuntrar till delning av kunskap, verktyg och idéer. Kan slöjdlärare dra nytta av makerspaces, hur i så fall? I Kungsbacka i […]
Nu finns det nya artiklar att läsa i journalen Techne serien
Som jag skrivit om på Slöjdlärarportalen tidigare är Techne serien en nordisk vetenskaplig journal för forskning inom slöjdpedagogik och slöjdvetenskap. Artiklarna är skrivna på nordiska språk eller engelska. Techne startades 1996 dels som en B-serie för artiklar, dels som en A-serie för vetenskapligt granskade artiklar. Sedan 2011 publiceras A-serien online som ”open access”, dvs. artiklarna […]
FoU-dagarna på Konstfack i höst: Uppdrag digitalisering – Mission possible!
Uppdrag digitalisering – Mission possible! Två kunskapsdagar om digitalisering i bild och slöjdämnet. Konstfack i Stockholm välkomnar till höstens kunskapsdagar på Institutionen för Bild och Slöjdpedagogik. 31 oktober till 1 november. Programmering, datorspel och sociala medier – skolans digitalisering har många ansikten. Enligt regeringens beslut ska skolan stärka elevernas digitala kompetens. Hur möter vi som […]
Slöjdlärarportalen går i repris i sommar!
Nu har Slöjdlärarportalen varit igång ett helt läsår. Mer än 40 olika fredagstexter har publicerats. Antalet besökare ökar stadigt. Slöjdlärarportalen har nu mer än 1.000 besökare varje vecka, toppnoteringen är 2.300! Från idag gör Slöjdlärarportalen sommaruppehåll, men fram till den 18 augusti länkar vi varje vecka till en tidigare publicerad text. Du kanske inte var […]
”Multimodala resurser för lärande” i Skolverkets ”Läslyftet”
Multimodala resurser för lärande – artikeln ingår modulen ”Från vardagsspråk till ämnesspråk” i Skolverkets ”Läslyftet” och lyfter fram hur språkutveckling och lärande sker i mer skapande, kroppsliga och laborativa inslag i undervisningen.
- « Föregående sida
- 1
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- 30
- Nästa sida »









