Multimodala resurser för lärande – artikeln ingår modulen ”Från vardagsspråk till ämnesspråk” i Skolverkets ”Läslyftet” och lyfter fram hur språkutveckling och lärande sker i mer skapande, kroppsliga och laborativa inslag i undervisningen.
Bild, musik och slöjd i grundskolan En sammanfattande analys av de nationella ämnesutvärderingarna
Skolverket har under 2013 genomfört en nationell ämnesutvärdering i bild, musik och slöjd i årskurserna 6 och 9. Bakgrunden är myndighetens behov av kunskap om hur undervisningen fungerar i skolans olika ämnen. Utvärderingen syftar till att ge en bild av både styrkor och utmaningar i bild, musik och slöjd. Underlaget till utvärderingen utgörs av en […]
Slöjd i grundskolan En nationell ämnesutvärdering i årskurs 6 och 9
Skolverket har under 2013 genomfört en nationell ämnesutvärdering i bild, musik och slöjd i årskurserna 6 och 9. Bakgrunden är myndighetens behov av kunskap om hur undervisningen fungerar i skolans olika ämnen. Utvärderingen syftar till att ge en bild av både styrkor och utmaningar i bild, musik och slöjd. I föreliggande rapport redovisas resultatet från […]