Textil som pedagogiskt redskap ‒ för lärande i förskolan, förskoleklass och skolans tidigare år, är en reviderad bok från Studentlitteratur, 2018, om hur man kan arbeta med textil med yngre barn för att exempelvis utveckla och konkretisera matematisk problemlösning och skriv- och läsinlärning. I boken redogör författarna Susanne Björkdahl och Gerd Eldholm om sina erfarenheter […]