I slutet av september, just när den nordiska slöjdkonferensen Make&Learn pågick i Göteborg, publicerades ett specialnummer i den vetenskapliga journalen Nordic Studies in Education, NSE, med temat Sloyd Education, Learning and Sustainability. Det är 20 år sedan, 1999, som slöjd publicerade ett specialnummer i journalen. Det är inte helt enkelt att få tillträde till att publicera slöjdpedagogisk forskning i vetenskapliga journaler inom […]
Om NordFo:s slöjdforskningskonferens Make&Learn på HDK, Göteborgs universitet
Den 17‒20 september arrangerades en nordisk slöjdforskningskonferens på HDK vid Göteborgs universitet i samarbete med den nordiska organisationen NordFo, Nordiskt forum för Forskning och utvecklingsarbete inom utbildning i slöjd. Konferensens övergripande fokus var sammanlänkningen mellan ”att göra” och ”att lära”, därav konferensens namn Make&Learn. Konferensen vände sig främst till forskare och undervisande personer vid universitet och högskolor […]