Nu har Slöjdlärarportalen varit igång i fyra månader. Varje vecka har det publicerats minst en ny slöjdtext. Ambitionen och syftet med Slöjdlärarportalen är: ”Slöjdlärarportalen är en digital plattform för slöjdlärare, lärarutbildare och forskare i hela landet. Ambitionen är att fokusera på ämnesdidaktiska aspekter av slöjdämnet och slöjdundervisning, inklusive styrdokument, bedömning och betygssättning. Slöjdlärarportalen är ett forum där […]

Det florerar många uppfattningar om hur dagens slöjdlärarutbildning ser ut och går till. Ibland utifrån det stora behovet av fler slöjdlärare, ibland som ett ifrågasättande av dem som examineras idag jämfört med dem som läst till slöjdlärare för 10, 20 eller 30 år sedan. Sammantaget uppfattar jag, exempelvis via inlägg på olika forum på nätet, […]

Intervju med Emma Gyllerfelt som skrivit magisteruppsatsen ”Nyanlända elevers interaktion i en textilslöjdsal”. Uppsatsen är skriven vid Umeå universitet men Emma arbetar till vardags som universitetsadjunkt vid slöjdlärarutbildningen på HDK vid Göteborgs universitet. Emma har också på uppdrag av Skolverket arbetat med ett material för kartläggning av nyanlända elevers kunskaper i slöjdämnet, ett material som […]

Fredagen den 21/10 ordnade HDK, Högskolan för design och konsthantverk, en fredagsföreläsning som handlade om sammansmältningen av ny teknik och traditionellt hantverk. I dagens samhälle lever dessa två världar ofta åtskilda och i korsbefruktningen mellan dessa föds en rad intressanta hybridfenomen. HDK vid Göteborgs universitet arrangerar ett antal fredagsföreläsningar varje år. Fredagen den 21 oktober genomfördes […]