De digitala lösningarna och möjligheterna (samt utmaningarna?) med digital undervisning i slöjdämnet prövas starkt just nu i olika utbildningssammanhang. Slöjdlärarutbildningarna har helt gått över till distansundervisning och grundskolor prövar olika lösningar för att inkludera de elever som inte kan vara fysiskt på plats i skolan, vare sig anledningen är Corona-isolering eller annan. Flera är de […]
Pedagogiska kurser i Bild eller Slöjd
HDK-Valand har fristående kurser för dig som är eller vill bli lärare i Bild eller Slöjd! Sök höstens kurser senast 15 april. Här kan du läsa hela HDK-Valands utbud för fristående kurser för hösten -20. De pedagogiska kurserna hittar du under rubriken Kurser i bild- respektive slöjdämnet.
Slöjd i Coronatider
På grund av den nu rådande situationen med covid-19 har universitet och gymnasieskolor övergått till fjärr- och distansundervisning. Grundskolan kan tvingas följa efter inom kort och samtidigt som att många frågor väcks i sociala medier (”hur förbereder vi oss?”, ”hur kommer detta att påverka undervisningen?”) så fylls de glädjande nog också med många kreativa inlägg […]
Sommarkurser i slöjd vid Umeå universitet. Ansök senast 16 mars!
Vill du ägna en del av sommaren åt egen kompetensutveckling? Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitet erbjuder tre olika sommarkurser. Mer information finns att läsa här. Ansökan görs via antagning.se.
Umeå universitet söker doktorand i pedagogiskt arbete med inriktning bild, musik eller slöjd. Ansök senast 27 mars.
Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitets humanistiska fakultet bedriver utbildning i ämnena bild, musik och slöjd samt forskning och forskarutbildning i Pedagogiskt arbete. Institutionens huvudsakliga verksamhet sker inom lärarutbildningen. Institutionen har ett fyrtiotal anställda och utgör en kreativ miljö för möten mellan didaktisk, vetenskaplig och konstnärlig verksamhet. Här finns utlysningen att läsa i sin helhet. […]
”Om ni trodde slöjden låg efter i loppet: fel, vi har redan varvat och ligger före med hästlängder.”
Citatet i rubriken är hämtat från ett inlägg på Jonatan Malms blog ”Folklore factory” från den 9 februari 2020 i vilket slutorden lyder Modernismen ligger bakom oss. Postmodernismen likaså. Vad vi kallar den nya tid som vi nu välkomnar vet jag inte, men den bygger på att vi varken räds våra uppenbara olikheter eller gemensamma […]
Ny slöjdforskning publicerad i Techne Serien
Årets första nummer i Techne Serien är nu publicerat! Techne Seriens huvudredaktör Mia Porko-Hudd sammanfattar i numrets ”Editorial”: Bästa slöjdforskare och intresserade läsare! Detta nyårsnummer av Techne Serien innehåller igen intressanta och aktuella forskningsartiklar om slöjd i nordisk kontext. En del av artiklarna är bearbetade efter paperpresentationer vid NordFo-konferensen Make&Learn 18–20.9.2019 i Göteborg, medan andra […]
Slöjdforskning uppmärksammas av Skolverket
I sitt senaste nyhetsbrev informerar Skolverket om hur de sammanställer och sprider kunskap om resultat av forskning inom utbildningsområdet. På Skolverkets hemsida går att söka artiklar efter skolform, ämne och fokusområde under rubriken Forskning och sedan Hitta och välj forskningsartiklar. Under fokusområdet Didaktik hittas texten Slöjd möjliggör förstärkt fokus på hållbar utveckling skriven av utbildningsvetare […]
Hållbart slöjdande i ”Poddagogen”
Slöjdforskaren Hanna Hofverberg blev nyligen intervjuad av Poddagogen, en podd som vänder sig till lärare och som intresserar sig för nya avhandlingar. ”#4 Hållbart slöjdande” är avsnittet som innehåller intervjun med Hanna. Mer om Hanna Hofverberg på Slöjdlärarportalen: Ny doktorsavhandling med fokus på undervisning och lärande utifrån hållbar utveckling och slöjd Intervju med Hanna Hofverberg […]
SLÖJDforsk, nationellt slöjdforskarnätverk
Ett nytt nationellt slöjdforskarnätverk, SLÖJDforsk, inrättades i slutet av januari 2020 när slöjdforskare och ”slöjddoktorander” möttes i Linköping. Att forskarnätverkets första möte förlades till Linköping berodde bland annat på de diskussioner som pågått om slöjdlärarutbildningens framtid vid Linköpings universitet. ”Minsta gemensamma nämnare” för slöjdforskarna i SLÖJDforsk är att vara anställd och aktiv slöjdforskare med lic.- eller […]